オンライン型プログラミングスクールで失敗する原因とは？スキルが身につかない5つの理由と対策

「プログラミングのオンラインスクールに通ったけれど、本当にスキルが身についたのかわからない」。

これは、プログラミング学習では決して珍しい悩みではありません。

教材を一通り終えた。動画も見た。課題も提出した。

それなのに、いざ自分でプログラムを書こうとすると、

• 何から書けばいいかわからない
• エラーが出ると止まってしまう
• コードを見ればわかるが、自分では書けない
• 以前勉強した内容を忘れている
• 「自分は本当にプログラミングができるのか」と不安になる

という状態になってしまうことがあります。

この記事では、プログラミングオンラインスクールで失敗しやすい原因を整理し、そのうえで「どうすれば本当にプログラミングスキルを身につけられるのか」を解説します。

結論から言えば、重要なのは「教材を終わらせること」ではなく、「自分でコードを書き、実行し、エラーを修正する回数を増やすこと」です。

プログラミングオンラインスクールで「失敗した」と感じるのはなぜ？

まず理解しておきたいのは、オンラインスクールに通ったこと自体が失敗なのではないということです。

オンラインスクールには、体系的に学べる、時間や場所を選ばない、講師に質問できるなど、多くのメリットがあります。

しかし、プログラミングの場合、「学習したこと」と「自分でプログラムを書けること」は別物です。

例えば、料理の動画を100本見ても、それだけで料理が上手になるわけではありません。

実際に包丁を使い、火を使い、失敗しながら料理を作る必要があります。

プログラミングも同じです。

コードを見る時間よりも、自分でコードを書く時間が重要なのです。

オンラインスクールでプログラミングが身につかない5つの原因

原因1：動画や教材を見る時間が長すぎる

オンラインスクールでは、動画教材やテキスト教材を使って学習するケースが多くあります。

これは知識を得るためには非常に便利です。

しかし、動画を見ているだけでは、プログラミング能力は十分に身につきません。

「わかった」という感覚と、「自分で書ける」という能力には大きな差があります。

例えば、講師が

def add(a, b):
    return a + b

と説明しているのを見て、

「なるほど、関数はこうやって作るのか」

と理解したとします。

しかし、教材を閉じた状態で、

「では、自分で2つの数字を受け取って計算する関数を書いてください」

と言われると、急に書けなくなることがあります。

これが「わかる」と「できる」の違いです。

原因2：プログラミングの「関数」を十分に理解していない

プログラミング学習で特に重要なのが関数です。

Pythonなどのプログラミング言語では、関数を使って処理を整理し、再利用します。

ところが、初心者向け教材では、文法を順番に覚えることに重点が置かれ、関数の仕組みを十分に理解しないまま先へ進んでしまうことがあります。

例えば、

def greet(name):
    return "こんにちは、" + name

というコードを見たときに、

• defとは何か
• greetとは何か
• nameは何なのか
• 引数とは何か
• returnは何をしているのか
• 関数を呼び出すと何が起きるのか

を説明できることが重要です。

関数を「書き方」として暗記するのではなく、関数が何をしているのかを理解する。

これがプログラミング学習の重要なポイントです。

原因3：アウトプットが少ない

プログラミングが身につかない大きな原因の一つが、アウトプット不足です。

例えば1時間の学習時間があったとして、

• 動画を見る：40分
• 教材を読む：15分
• コードを書く：5分

という学習では、プログラミング能力を鍛える時間がほとんどありません。

むしろ、

• コードを書く
• 実行する
• エラーが出る
• 原因を考える
• コードを修正する
• もう一度実行する

という時間を増やすことが重要です。

プログラミングでは、「コードを書いた量」と「実際にプログラムを実行した回数」が非常に重要になります。

原因4：エラーを避けてしまう

初心者にとって、エラーは「失敗」です。

しかし、プログラミング学習では、エラーはむしろ重要な学習材料です。

コードを書いて、

SyntaxError
NameError
TypeError

などが出たら、

「なぜエラーになったのか？」

を考えます。

そして修正して、もう一度実行します。

この繰り返しによって、プログラムがどのように動いているのかが理解できるようになります。

つまり、

プログラミング学習では「エラーを出さないこと」より「エラーを自分で直せること」のほうが重要です。

原因5：復習回数が足りない

プログラミングは、一度勉強しただけでは忘れます。

特に初心者の場合、

「昨日は理解できたのに、今日はコードが書けない」

ということが普通に起こります。

そこで重要になるのが繰り返し復習することです。

一度学習した内容を何度もコードを書いて復習することで、徐々に「知識」から「技能」へ変わっていきます。

プログラミングを身につけるための「5回の復習」

テックジムでは、プログラミングを身につけるために5回の復習を重視しています。

ポイントは、同じ教材をただ読み直すことではありません。

実際にコードを書いて、実行しながら復習することです。

1回目：まず理解する

最初は、プログラムの仕組みを理解します。

「なぜこのコードを書くのか？」を考えながら学びます。

2回目：自分でコードを書く

次は、教材を見ながらでも構いません。

実際にコードを書いて実行します。

3回目：教材を見ずに書いてみる

次は、できるだけ教材を見ないでコードを書きます。

ここで「思い出せない」という問題が出てきます。

しかし、それこそが重要です。

4回目：エラーを経験する

あえて自分でコードを書き、エラーを出します。

そして、

• どこが間違っているのか
• なぜ間違ったのか
• どう修正すればいいのか

を考えます。

5回目：自力で実行する

最後は、教材を見ずに自分でプログラムを作り、実行します。

ここまで来て初めて、

「知っている」から「使える」へ変わっていきます。

テックジムが重視する「暗記しないプログラミング学習」

プログラミング初心者が陥りやすいのが、文法の暗記です。

例えば、

「for文の書き方を覚えなければ」

「if文の書き方を覚えなければ」

「リストの使い方を覚えなければ」

と考えてしまいます。

もちろん最低限の文法知識は必要です。

しかし、プログラミングは暗記科目ではありません。

重要なのは、

• 何をしたいのか
• どんな処理が必要なのか
• どんな関数を作ればいいのか
• どこでエラーが起きているのか
• どう修正すれば動くのか

を考える能力です。

わからない文法は調べても構いません。

重要なのは、調べたコードを理解し、自分の手で実行することです。

プログラミング学習は「実行数」と「デバッグ数」を増やす

プログラミングを本当に身につけたいのであれば、学習時間だけを指標にするのはおすすめできません。

例えば、

「プログラミングを100時間勉強しました」

だけでは、その人がどれくらいプログラミングできるのかはわかりません。

むしろ、

• 何行コードを書いたか
• 何回プログラムを実行したか
• 何回エラーを経験したか
• 何回デバッグしたか
• 何個のプログラムを自分で作ったか

といったアウトプットの量を見ることが重要です。

オンラインスクールで失敗した人は「もう一度基礎から」やり直すべき？

「オンラインスクールを修了したけれど、何も身についていない気がする」

という人は、最初からすべてをやり直す必要はありません。

むしろ、基礎的なプログラムを自分で書いて実行するところからやり直すことをおすすめします。

特に重要なのが関数です。

例えばPythonなら、

• 引数を受け取る
• 処理する
• returnする
• 関数を呼び出す
• 戻り値を利用する

という基本を、自分の手で何度も書いてみます。

これができるようになると、その後のプログラミング学習がかなり楽になります。

オンラインスクール選びで失敗しないために確認したい5つのポイント

1. 実際にコードを書く時間が十分にあるか

動画を見るだけではなく、自分でコードを書く時間が確保されているか確認しましょう。

2. エラーやデバッグを経験できるか

エラーを避けるのではなく、エラーを解決する経験ができる環境が重要です。

3. カリキュラムを終えることが目的になっていないか

「教材を全部終わらせた」ことと「プログラミングができる」ことは同じではありません。

4. 復習する仕組みがあるか

一度学習して終わりではなく、繰り返し復習する仕組みがあるか確認しましょう。

5. 自分で考えてコードを書く機会があるか

答えを教えてもらうだけではなく、自分で考えてコードを書くことが重要です。

オンラインスクールで失敗した人におすすめしたい「テックジム方式」

ここまで読んで、

「オンラインスクールを修了したけれど、もう一度ちゃんとプログラミングを勉強したい」

という人におすすめしたいのが、テックジム方式のプログラミング学習です。

テックジムでは、単に講義を聞いて知識を増やすのではなく、自分でコードを書いて実行するアウトプット型の学習を重視しています。

テックジム方式の5つの特徴

1. 関数を徹底的に理解する
2. アウトプットを重視する
3. 暗記に頼らない
4. プログラムの実行とデバッグを繰り返す
5. 5回の復習によって「知識」を「技能」に変える

つまり、

「覚える」より「書く」
「見る」より「実行する」
「エラーを避ける」より「エラーを直す」

という考え方です。

プログラミングが身についたか不安なら、これを試してみよう

自分のプログラミングスキルに自信がない人は、次のことを試してみてください。

教材や生成AIを見ずに、簡単なプログラムを1つ作ってみます。

例えば、

• 数字を受け取って計算する
• 条件によって処理を変える
• リストのデータを処理する
• 関数を作る
• 入力されたデータを加工する

そして、エラーが出たら自分で原因を調べて修正します。

このとき、

「何も見ずにコードを書けるか」

「エラーが出ても自分で解決できるか」

を確認してみてください。

ここが、プログラミングスキルを測るうえで非常に重要なポイントです。

まとめ：オンラインスクールで失敗したなら、学習方法を変えてみよう

プログラミングオンラインスクールに通ったのに、スキルが身についた実感がない。

その原因は、あなたの才能やセンスだけにあるとは限りません。

「インプットが多すぎる」「コードを書く量が少ない」「エラーを経験していない」「復習が足りない」など、学習方法に原因がある可能性があります。

プログラミングは、知識を覚えるだけでは身につきません。

コードを書く。
実行する。
エラーを出す。
デバッグする。
もう一度実行する。

この繰り返しが重要です。

そして、一度やって終わりではなく、5回程度繰り返して復習することで、徐々に「知っている知識」が「自分で使える技能」に変わっていきます。

もし現在オンラインスクールを修了したものの、

「結局、自分はプログラミングができるようになったのだろうか？」

と感じているなら、学習量を増やす前に学習方法を変えてみることをおすすめします。

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