ニュース番組の作り方｜できるまでの流れと原稿・進行表・撮影のコツ、公開前に確認するルール

ニュース番組は「何を伝えるか決める（編集会議）→取材・撮影→原稿を書く→映像を編集する→進行表に沿って読む・配信する」の順で作ります。少人数で作るときは、最初に進行表（ランダウン）で全体の尺を決め、原稿は結論から短く書き、事実と出典を確認してから出すことが要点です。

この記事では、テレビのニュース番組ができるまでの流れを押さえたうえで、学校の放送部、社内ニュース、YouTubeのニュース動画など、少人数で番組を作るときの具体的な手順を説明します。後半では、法律やYouTubeのルールで気をつけたい点を一次資料で確認します。

ニュース番組ができるまでの基本の流れ

規模は違っても、ニュース番組の作業はおおむね次の5段階に分けられます。

段階	やること	できあがるもの
1. 編集会議	伝える項目を選び、順番と長さを決める	進行表（ランダウン）
2. 取材・撮影	現場に行く、話を聞く、映像と音を撮る、資料を集める	映像素材、インタビュー、メモ
3. 原稿	キャスターが読む原稿と、VTRのナレーション原稿を書く	原稿（読み原稿・VTR原稿）
4. 編集	素材をつなぎ、テロップ・図・出典表示を入れる	完成したVTR
5. 本番・配信	進行表どおりに読み、VTRを出す。配信後に誤りがあれば訂正する	番組、訂正の記録

テレビ局ではこれを記者、カメラマン、編集担当、ディレクター、キャスターなどが分担しますが、少人数なら1人が複数を兼ねます。大事なのは、どの段階でも「事実を確かめる」工程を省かないことです。

少人数でニュース番組を作る手順

1. 番組の形を決める

• 誰に向けた番組か（校内の生徒、社員、地域の人、YouTubeの視聴者）
• どのくらいの頻度で出すか（毎日、週1回、月1回）
• 1回の長さ（数分のショート版か、10分以上か）
• キャスターが出るか、ナレーションだけで作るか

最初は「週1回・3分・項目は3つまで」のように小さく決めると、毎回の作業量が読めて続けやすくなります。

2. 編集会議で項目と順番を決める

候補のニュースを出し合い、「視聴者に関係が大きいもの」「新しいもの」から順に並べます。トップ項目には一番伝えたいものを置きます。この段階で、項目ごとに「誰に確認すれば事実がわかるか」も決めておきます。

3. 進行表（ランダウン）で尺を決める

進行表は、項目ごとの順番・原稿・VTRの長さをまとめた表です。読み原稿の長さは文字数と読む速さで決まるので、キャスター役が実際に原稿を1分間読んで、何文字読めたかを測っておきます。その数字を使えば、原稿を書いた段階で番組全体の長さを計算できます。

次のPythonのコードは、進行表の各項目の尺と累計時間を計算する例です（Python 3.12で実行）。1分あたりの文字数は仮の値なので、自分で測った値に置き換えてください。

# ランダウン（進行表）の尺を、原稿の文字数と「自分で測った読む速さ」から計算する
CHARS_PER_MIN = 300   # 仮の値。キャスター役が実際に1分間読んで数えた文字数に置き換える

rundown = [
    # (項目, キャスターが読む原稿, VTRの秒数)
    ("オープニング", "こんにちは。校内ニュースの時間です。", 0),
    ("トップ", "体育館の改修工事が今週から始まりました。工事は来月末までの予定で、その間、部活動は第二グラウンドと武道場に分かれて行います。", 40),
    ("2項目め", "図書室で一度に借りられる本が、今月から一人5冊までに増えました。", 20),
    ("天気", "あすは晴れ、最高気温は22度の見込みです。", 0),
    ("エンディング", "以上、校内ニュースでした。", 0),
]

total = 0
for name, script, vtr_sec in rundown:
    read_sec = round(len(script) / CHARS_PER_MIN * 60)
    sec = read_sec + vtr_sec
    total += sec
    print(f"{name:<6} 原稿{len(script):>3}字 読み{read_sec:>3}秒 + VTR{vtr_sec:>3}秒 = {sec:>3}秒  累計 {total//60}:{total%60:02d}")

オープニング 原稿 18字 読み  4秒 + VTR  0秒 =   4秒  累計 0:04
トップ    原稿 62字 読み 12秒 + VTR 40秒 =  52秒  累計 0:56
2項目め   原稿 32字 読み  6秒 + VTR 20秒 =  26秒  累計 1:22
天気     原稿 21字 読み  4秒 + VTR  0秒 =   4秒  累計 1:26
エンディング 原稿 13字 読み  3秒 + VTR  0秒 =   3秒  累計 1:29

累計が予定の長さを超えたら、項目を減らすか、VTRを短くします。生放送やライブ配信では、この累計を見ながら進行の遅れを調整します。表計算ソフトで同じ表を作ってもかまいません。

4. 取材と撮影

• 撮影の許可を取る：校内なら先生や施設の管理者、会社なら担当部署、店や施設なら管理者に、撮影と公開の範囲を伝えて了解を得ます。
• インタビューは目的を伝えてから：番組名、公開先、使う可能性がある部分を説明し、名前や顔を出してよいかを確認します。
• 話している場面以外の映像も撮る：建物の外観、作業の様子、資料のアップなど、ナレーションの下に敷く映像があると編集が楽になります。
• 音を優先する：映像が多少粗くても見られますが、声が聞き取れないインタビューは使えません。スマートフォンでも外付けマイクを使うと聞き取りやすくなります。
• 撮った日時と場所を記録する：後で素材を探すときと、古い映像を新しいものと取り違えないために必要です。

5. ニュース原稿の書き方

1. 最初の1文で結論を言う：「体育館の改修工事が今週から始まりました」のように、何が起きたかを先に言います。
2. 次に5W1Hを補う：いつ、どこで、誰が、何を、なぜ、どのように。全部を1文に詰め込まず、文を分けます。
3. 耳で聞いてわかる言葉にする：同音異義語や略語を避け、数字は聞き取りやすく区切ります。「本日」より「きょう」のように話し言葉を選びます。
4. 1文を短くする：読む人が息継ぎできる長さに切ります。書いたら必ず声に出して読みます。
5. 事実と意見を分ける：伝聞は「〜と話しています」「〜と発表しました」と、誰の話かがわかる形で書きます。
6. 固有名詞と数字を確認する：人名・団体名・日付・金額は、公式の発表や本人に確認したものだけを使います。

6. 編集

編集ソフトは、無料のものから有料のものまで、ふだん使い慣れたもので十分です。テロップには、話している人の名前と肩書き、引用した資料の出典を入れます。ほかの人が撮った写真や映像、ニュースサイトの画面を使う場合は、次の章の著作権のルールを確認してから使います。

7. 公開前のチェックと訂正

• 原稿の固有名詞と数字を、元の資料ともう一度照らし合わせる
• 顔や名前を出す人から了解を得ているか確認する
• BGMや画像の利用条件を確認する
• 公開後に誤りが見つかったら、どこをどう直したかを明示して訂正する

法律とプラットフォームのルールで気をつけること

放送法の「番組編集準則」

放送法第4条は、放送事業者が番組を編集するときに、公安や善良な風俗を害しないこと、政治的に公平であること、報道は事実をまげないですること、意見が対立している問題はできるだけ多くの角度から論点を明らかにすることを定めています（放送法（e-Gov法令検索））。この条文の対象はテレビ局などの放送事業者で、YouTubeや校内放送に直接かかるものではありませんが、ニュースを作るときの考え方の手本になります。放送局の自主的な取り組みとしては、BPO（放送倫理・番組向上機構）や、NHKが公開しているNHK放送ガイドラインも参考になります。

著作権：引用と時事の事件の報道

著作権法第32条は、公表された著作物を「公正な慣行に合致」し、報道・批評・研究などの「引用の目的上正当な範囲内」で引用できると定めています。また第41条は、時事の事件を報道する場合に、その事件を構成する著作物や事件の過程で見聞きされる著作物を、報道の目的上正当な範囲内で利用できるとしています（著作権法（e-Gov法令検索））。どちらも「何でも使ってよい」という意味ではありません。ほかの人の映像や写真を使う場合は、出典を示し、必要な部分だけを使うのが基本で、迷ったら権利者に許可を取ります。

YouTubeで公開する場合

• YouTubeの誤った情報に関するポリシーは、重大な危害を及ぼすおそれのある虚偽のコンテンツを禁じており、その例として「過去の事象の古い映像を現在の事象のものであると虚偽の主張をする」ことを挙げています。資料映像を使うときは撮影時期を明示しましょう。
• AIで実在の人物が言っていないことを言っているように見せたり、実際の出来事の映像を改変したりした場合は、YouTube Studioの「AI の使用」の設定で開示することが求められています（YouTube ヘルプ「生成 AI コンテンツの使用に関する開示」）。
• 著作権の申し立ての仕組みはYouTube での著作権で確認できます。

役割分担の例

役割	主な仕事	3人で作る場合の例
デスク・ディレクター	項目選び、進行表、最終チェック	Aさん
記者	取材、原稿	Aさん・Bさん
カメラ・音声	撮影、録音	Bさん
編集	VTRの編集、テロップ	Cさん
キャスター	原稿を読む、進行	Cさん

原稿を書いた人と別の人が読み直す（ダブルチェックする）体制にしておくと、固有名詞や数字の誤りを減らせます。

バラエティ番組の作り方はゲームバラエティの作り方完全マニュアルで扱っています。

よくある質問

Q. ニュース番組はどんな順番で作りますか？

編集会議で項目と順番を決め、取材・撮影をし、原稿を書き、映像を編集して、進行表どおりに放送・配信します。公開後に誤りが見つかったら訂正します。

Q. ニュース原稿はどう書けばいいですか？

最初の1文で何が起きたかを言い、続けて5W1Hを短い文で補います。耳で聞いてわかる言葉を選び、書いたら声に出して読みます。人名や数字は公式の発表や本人に確認したものだけを使います。

Q. 番組の長さはどう計算しますか？

キャスター役が原稿を1分間読んで何文字読めたかを測り、各項目の原稿の文字数をその速さで割って読みの秒数を出します。そこにVTRの秒数を足して累計すると、番組全体の長さがわかります。

Q. ニュースサイトの記事や他人の映像を番組で使ってもいいですか？

著作権法には引用（第32条）や時事の事件の報道のための利用（第41条）の規定がありますが、正当な範囲内に限られます。出典を示し、必要な部分だけを使い、判断に迷う場合は権利者に許可を取ってください。

まとめ

• 流れは「編集会議→取材・撮影→原稿→編集→本番・配信」。
• 進行表で尺を先に決め、読みの速さは実測して計算する。
• 原稿は結論から、短い文で、耳で聞いてわかる言葉で書く。
• 放送法第4条は放送事業者向けだが、公平・正確の考え方は少人数の番組にも役立つ。著作権とYouTubeのポリシーは公開前に確認する。